校园饮水机的运行流程

饮水安全是维护教师和学生健康的民生项目，是需要全社会共同参与的综合系统项目。长期开展学校饮用水安全改善工作，增加校园饮水机施投入的呼声很高。加强学校卫生管理安全意识，对学校卫生安全进行责任追究，使学校卫生管理制度化和标准化。

一，如果当地水质不好，水中微生物超过标准值，建议购买具有杀菌功能的校园饮水机，因为水中污染严重，要求彻底过滤水中的任何杂质，过滤后直接饮用，购买具有反渗透膜的校园直接饮料器。

二，校园饮水机要看产品质量和售后服务，校园饮水机要始终维护，质量和售后要求高。一般来说，品牌选择产品的质量有保证，售后服务好，放心。

再次，校园饮水机要看性价比，越是不贵的产品越好，根据使用的需要和使用成本进行选择。过滤器校园直放站比较便宜，但只能做粗糙的过滤器，过滤后的水要煮沸才能喝。多层过滤校园的直接净水器一般有2级的粗糙过滤器和1组微过滤器，过滤后的水可以直接喝，但价格比较贵。由多级过滤及超滤膜组成的超滤膜口内直接净水器是过滤理想的直接饮用水净化装置，但价格更高。

更换校园饮水机过滤器，只有选择大型品牌、工厂、质量保证产品，才能获得良好的净水效果。更换过滤器时，过滤器安装顺序很重要。一般校园饮水机的一是pp面，二级是活性炭，三级是网状活性炭，安装时过滤顺序，特别是颗粒活性炭放错的情况下，后面的过滤膜可能会堵塞。